一、教学目的：

       1、了解乘坐家用电梯和索道时的安全常识。

       2、加强安全意识，提高处理危险的能力；

       教学重点：指导学生在乘坐电梯和索道时了解安全知识。

       教学难点：运用安全知识，增强安全意识，远离伤害和危险，安全健康地生活，提高应对能力。

       二、教具准备：

       1、仔细安排活动现场。

       2、收集有关电梯和索道安全的各种信息。

       教学形式：班主任围绕安全课堂会议的主题，组织全班同学共同参与，可以自由发言、小组讨论等形式，由班主任进行总结。

       三、教学过程：

       1、组织教学：

       活动贯穿整个课程，让学生在活动中体验和感受。

       2、介绍新课程：

       （1）警告：不久前，一座城市发生了电梯悲剧。电梯出故障时，一个15岁的女孩正坐在电梯里。她用力打开电梯门逃跑了。结果，她掉进超过30米深的电梯管道，当场死亡。

       （2）金钥匙：

       乘自动扶梯时，你不能坐在扶手上。

       不能在自动扶梯上玩；

       不要用手推电梯门。

       不要乱按电梯里的警铃

       进出电梯时按此按钮，以防电梯门自动关闭伤人。

       3、安全提示：

       当家用电梯突然失灵时，你该怎么办？

       首先，不要惊慌，首先要确定电梯是否工作正常。稍等片刻，然后按下关闭键，然后按下您要到地板上的号码键。

       如果电梯还在，你必须立即按红色紧急按钮求救。闹钟一响，就有人来救你。

       如果电梯里没有警铃或紧急钥匙，你必须敲门，撞墙，踩在地板上，大声喊叫以便有人能找到你。如果没有人回应，更安全的方式就是保持冷静，节约能源，等待救援。

       4、家用电梯小测试

       （1）万一发生火灾，你可以乘电梯快速下降。

       （2）乘坐自动扶梯的儿童应由成年人陪同并由成年人扶持。严禁在自动扶梯上跳跃和碰撞。

       （3）旅客在客运索道、观光缆车等设施中旅行时，不得将头和手伸出窗外、玩门锁、站立或摇晃吊箱。

       （4）万一你乘坐电梯，遇到失控的电梯（如滑梯，上游，上游和下游），不要太害怕。首先，抓紧护栏，防止擦伤。电梯稳定后，通过电梯内的报警按钮呼救，等待管理员和维修人员来解除围困。

       （5）等电梯时，不能站在门口，否则很容易掉进井里，会造成严重的后果。

       （6）进出电梯时，不要停留在门区，因为如果电梯打开，万一发生故障，就会造成人员伤亡。

       四、课堂小节：

       孩子们，危险经常隐藏在我们周围。只要我们认真掌握安全知识，灵活运用，就可以愉快地对危险说“再见”。